Educación

Cosas invisibles: ciencia para ciegos

Con
personal de la semana de noticias

Si la nanociencia es el campo de cosas tan diminutas que nunca se verán, ¿importa si el científico ve algo? En el centro de nanociencia de la Universidad de Wisconsin, Andrew Greenberg dirige la educación y la divulgación, y se le ocurrió que la ceguera, a menudo considerada una barrera en las ciencias, se vuelve irrelevante cuando el tema es invisible de todos modos. Para animar a los estudiantes con discapacidades visuales a entrar en el campo, Greenberg y otros investigadores de la escuela están construyendo modelos tridimensionales, de diez pulgadas de largo, que recrean fielmente estructuras y superficies a nanoescala, como los modelos moleculares hechos de bolas y varillas de colores de . tu clase de química de la escuela secundaria, solo que más precisa.

Técnicamente, los modelos son solo otra forma de representar los mismos datos que usan los estudiantes visuales cuando miran «imágenes» de objetos a nanoescala. «Hay mucho en la ciencia que se considera visual, pero la visión no es necesaria para los conceptos o incluso los datos en bruto», dice Mark Riccobono de la Federación Nacional de Ciegos. «Nadie mira los átomos todos los días. Nadie está mirando el telescopio Hubble. Los datos se pueden manipular de la forma que quieras… Y los nuevos descubrimientos se producen cuando alguien ve algo, que no es necesario en el sentido literal, de un nuevo perspectiva.»

Editorial TNH

Editorial de Tiempo de negocios. Revista que ofrece las últimas noticias, análisis en profundidad e ideas sobre temas internacionales, tecnología, negocios, cultura y política. Además de su presencia en línea y para móviles a través de la web para llevar actualidad de alta calidad a nuestros lectores.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.

Botón volver arriba