Educación

Cuando las chicas malas se vuelven digitales

El aclamado libro de Rosalind Wiseman impresionó a los padres de todo el país cuando se publicó hace siete años. La discusión honesta de Wiseman sobre Girl World abrió un tema secreto: cómo las niñas usan el estatus social como un arma cuando construyen amistades durante la adolescencia. El libro de cine de 2004 también inspiró que tuvo un final feliz cuando todas las chicas mediocres anteriores resultaron bastante agradables.

Pero la vida real rara vez es tan simple. Hace dos años, Wiseman se dio cuenta de que muchos de los problemas que describió en su libro solo se veían exacerbados por el uso más amplio de tecnología cada vez más sofisticada, especialmente los mensajes de texto y las redes sociales. Este mes, sale con una versión actualizada. que ofrece buenos consejos sobre cómo lidiar con problemas nuevos y complejos, como el acoso en línea y el «sexo»: enviar mensajes de texto con imágenes y mensajes sexuales explícitos. Ambos libros se basan en las experiencias de Wiseman como educador que viaja por todo el país para ayudar a padres, maestros y adolescentes a sobrellevar las tormentas sociales de la adolescencia.

Le pedimos a Wiseman que proporcionara algunas reglas para ayudar a guiar a los padres de adolescentes en su vida de crecimiento en dos mundos, la vida real y la vida virtual.

1. Sea un buen modelo a seguir.
Los padres a menudo se quejan de que sus hijos envían mensajes de texto todo el tiempo, dice Wiseman. Pero considere la fuente de muchos de esos mensajes. “Un niño envía mensajes de texto 3000 veces al mes y muchos de ellos son los padres que envían mensajes de texto al niño”, dice, a menudo con mensajes sin sentido que los niños aprenden a tratar como ruido blanco. “Si realmente tienes algo que decir, no lo verán”, dice ella. Los padres también dan un mal ejemplo cuando hacen cosas como traer sus moras a la mesa. “No reconocemos nuestro propio papel en esto”, dice ella.

2. Trabajar con las escuelas.
Wiseman dice que las escuelas deben ser parte de la solución, aunque muchos educadores argumentan que no pueden controlar lo que sucede fuera del aula. “Lo que sucede fuera de los muros de la escuela siempre ha tenido un impacto en lo que sucede dentro de los muros de la escuela”, dice ella. «Ese es siempre el caso». Si los administradores no están involucrados, envían un mensaje a los estudiantes diciendo «sí Los educadores a menudo están al frente de la batalla para enseñar a los niños a usar la tecnología de manera ética, según Wiseman, mientras intentan rastrear todo, desde trampas hasta campañas de difamación contra ciertos estudiantes. que busca asumir esta responsabilidad y presionar a los que no aguantan el plato”. “Puede haber grandes ejemplos de padres y administradores escolares que trabajan juntos”, dice ella.

3. Establezca límites claros.
Los padres deben explicarles a sus hijos que es un privilegio, no el uso de la tecnología, dice Wiseman. Eso significa que se logrará si se usa para humillar o avergonzar a otros. Los adolescentes, especialmente los jóvenes, no entienden lo rápido que las cosas pueden salirse de control. Aconseja a las familias que establezcan «contratos de tecnología» que establezcan prohibiciones específicas contra, por ejemplo, usar la contraseña o la identidad de otra persona sin su consentimiento o crear o participar en sitios web o blogs abusivos. Las sanciones deben ser igualmente específicas. La infracción inicialmente significaría revocar los privilegios de computadora o teléfono móvil por un cierto período de tiempo. Una tercera violación puede involucrar la eliminación de una propiedad de valuación, como un iPod. Los padres y los niños firman el contrato, dice Wiseman, lo que significa que ambos están dispuestos a cumplir las reglas.

4. Usa la privacidad estratégicamente.
Muchos padres luchan por cómo respetar la privacidad de sus hijos en la era de la tecnología. ¿Deberían leer los correos electrónicos regularmente o incluso de vez en cuando? ¿Deberían revisar los teléfonos de sus hijos para ver sobre quién estaban enviando mensajes de texto? Wiseman dice que los padres deben decirles a sus hijos que revisarán de vez en cuando para ver qué están haciendo en línea y que examinarán la factura telefónica. «Creo que es bueno darles a los niños un poco de paranoia», dice ella. «De lo contrario, piensan que esto no tiene freno». Ella dice que los padres no deberían obsesionarse con las «estrategias de exploración»; un control diario sería demasiado. Pero hay algunas ocasiones específicas en las que es inteligente ser proactivo. Si está fuera de casa y su hija no se lleva bien, controle los teléfonos celulares y las páginas de Facebook para asegurarse de que no haya un compañero sin supervisión en el trabajo. Y si su comportamiento es preocupante y no habla de lo que piensa, debe hacer un trabajo de detective para averiguar qué está sucediendo.

5. No ponga toda la culpa en un solo lugar.
En un escenario típico de sexting, dice Wiseman, una niña de octavo o noveno grado envía una imagen clara de sí misma a un niño mayor. En minutos, esa imagen circula en un gran círculo de niños y eventualmente puede publicarse en un sitio web. La niña es humillada y si sus padres se enteran, se enojan. Pero, ¿quién tiene realmente la culpa aquí? Wiseman dice que los padres deben entender que la tecnología les permite a las niñas hacer cosas que nunca harían en persona, como amamantar a un niño que no conocen. Pero la facilidad de hacer clic en la cámara de un teléfono móvil y presionar «enviar» crea un nuevo peligro. “Como padres, deben recordar cuánto quieren las niñas, especialmente las niñas de octavo y noveno grado, la atención de los niños”, dice. «Las chicas que hacen esto tienen una especie de suspensión temporal de la realidad. Realmente creen que será en privado». Todos los involucrados en esta empresa deben rendir cuentas, dice ella. «No somos responsables de los niños que lo toman y lo transmiten», dice, «y creo que la transmisión es peor que la fabricación».

Criar adolescentes nunca ha sido fácil, pero la tecnología agrega otra capa de dificultad. El mensaje central de Wiseman, y es importante, es que los padres deben involucrarse con sus hijos a lo largo de sus vidas. “Nos preguntan cuáles son las reglas”, dice ella. Ya sea en Facebook o cara a cara, el estilo no impresiona a los demás.

Editorial TNH

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