Educación

Periódico escolar, programa de periodismo expulsado después de portada LGBTQ

Un programa de periodismo escolar y periodístico de Nebraska fue cancelado en mayo, 54 años después de su lanzamiento, luego de la cobertura del periódico de temas LGBTQ+ e información sobre el Mes del Orgullo.

Los administradores de las Escuelas Públicas del Noroeste en Grand Island terminaron el programa después de que el periódico escolar publicara su edición de fin de año que, según se informa, incluía editoriales estudiantiles sobre temas LGBTQ+.

La edición de junio también incluyó un artículo titulado «Orgullo y prejuicio: LGBTQIA+» que abordó la historia de la homofobia y los orígenes del Mes del Orgullo.

La junta escolar no ha anunciado públicamente el motivo de la finalización del programa de periodismo, informó la estación local de noticias KLKN-TV.

No se han revelado detalles sobre si esta suspensión es una suspensión temporal o si el programa se canceló debido a la cobertura LGBTQ+ u otra razón.

Sin embargo, según el vicepresidente de la junta de las Escuelas Públicas del Noroeste, Zach Mader, dijo anteriormente: «Creo que hubo discusiones sobre el cierre de nuestro periódico si no podíamos cubrir el contenido que vimos. Declarando (como) inapropiado».

«En el último número que salió este año, hubo… un poco de hostilidad entre algunas personas», dijo, según el medio de comunicación. «Hubo un editorial que era básicamente, supongo que lo que diría, LGBTQ».

El personal y los estudiantes del programa fueron informados de la cancelación del programa tres días después de que se imprimiera la edición de junio el 16 de mayo, según se informa.

El periódico de la escuela fue atacado previamente en abril después de que publicó una selección de nombres y pronombres de escritores en artículos y artículos. Según los informes, los administradores del distrito escolar querían que los estudiantes usaran solo nombres de nacimiento.

Sara Rips, defensora legal y de políticas LGBTQIA+ de la ACLU de Nebraska, dijo que tales decisiones afectan la forma en que los estudiantes piensan y crecen, según KLKN.

«Es muy importante que se aliente a los estudiantes a pensar, crecer y aprender. Y cuando se reprimen esas oportunidades, especialmente cuando las personas lo hacen porque no son como las personas LGBTQ, es realmente un día triste para el periodismo en nuestro estado». » ella dijo.

Rips también señaló que las escuelas no pueden discriminar las opiniones con las que no están de acuerdo, y agregó que la junta escolar decidió cancelar el programa en función de sus puntos de vista sobre el material publicado en el periódico escolar.

Animó a los estudiantes del programa a rechazar esta decisión y «contactar a las organizaciones, incluidos los medios».

«Ser estudiante de periodismo es un honor y un privilegio, y hay tantas personas en todos los ámbitos de la vida que han sido estudiantes de periodismo, y estas historias les pertenecen. Comparta estas historias. No permita que suceda», dijo. . KLKN.

El vicepresidente de la Junta de Educación de las Escuelas Públicas del Noroeste, Zach Mader, y el superintendente del distrito escolar, Jeffrey Edwards, se comunicaron para hacer comentarios.

Editorial TNH

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