Educación

Todo habla y no integración

Le
Tiempo de negocios hoy

Por Stefan Theil
La canciller alemana, Angela Merkel, colocó la integración en la parte superior de su agenda, promoviendo la naturalización de los inmigrantes y creando una Conferencia Islámica de alto poder que aumentó la visibilidad de los líderes musulmanes en la vida pública alemana. Pero la semana pasada, la OCDE publicó un informe condenatorio sobre los esfuerzos de integración de Alemania, clasificándolo en o cerca del final de una serie de medidas de su capacidad para brindar oportunidades educativas y laborales a sus 15 millones de inmigrantes (equivalente al 19 por ciento de la población). . Una estadística dolorosa: los inmigrantes jóvenes de segunda generación, que deberían integrarse a través del sistema educativo, tienen el doble de probabilidades de estar desempleados que los alemanes nativos, incluso cuando ambos tienen un título universitario. La brecha fue la más alta entre los 16 países estudiados, un resultado que el autor Thomas Liebig culpa por la discriminación desenfrenada.

Y en un área donde el gobierno alemán tiene control directo, está fallando desesperadamente en perseguir su propia ambición de integración: según el mismo informe, ningún país ha logrado abrir su servicio civil a ciudadanos de origen inmigrante. Los inmigrantes de segunda generación ingresan al servicio civil a menos de un tercio de la tasa alemana de la misma edad, la brecha más grande de todos los países estudiados. En las escuelas alemanas, por ejemplo, solo alrededor del 1 por ciento de los maestros no tienen antecedentes alemanes, incluso cuando la proporción de estudiantes con antecedentes inmigrantes llega a uno de cada tres en todo el país. Merkel y sus ministros pueden promover la integración tanto como quieran, pero si no hacen más para abrir una administración pública alemana étnica homogénea, como han hecho muchos otros países, esos esfuerzos serán en vano.

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