Estados Unidos

Nuevo modelo de colocación de estudiantes podría mejorar las escuelas, dicen los investigadores

Una nueva investigación ha demostrado que un nuevo enfoque sobre cómo los estudiantes encuentran un lugar en la educación podría beneficiar tanto a las escuelas como a los estudiantes.

Para la mayoría de los estudiantes en los Estados Unidos, las direcciones residenciales determinan si asisten a una escuela primaria, secundaria o preparatoria pública.

Pero con la afluencia de escuelas chárter y programas de cupones financiados por el estado para escuelas privadas, así como un aumento en la cantidad de ciudades que permiten a los estudiantes postularse para escuelas públicas en todo el distrito (independientemente del código postal), el proceso de ingreso se volvió complicado. . juego de emparejamiento

Las solicitudes simultáneas para puestos competitivos y la falta de coordinación entre las autoridades escolares a menudo dan como resultado que algunos alumnos sean asignados a varias escuelas y otros sin asignación. Puede generar vacantes sin llenar al comienzo del semestre y estrés adicional para los estudiantes y los padres, así como para los maestros y administradores.

aula de la escuela

Bertan Turhan, profesor asistente de economía en la Universidad Estatal de Iowa, y sus coautores describen una forma de hacer mejores y más eficientes coincidencias entre estudiantes y escuelas en su nuevo estudio publicado en Games and Economic Behavior. Turhan dice que su objetivo era crear un proceso más equitativo que funcione dentro de parámetros realistas.

“Hay muchas historias de éxito en las principales ciudades de EE. UU. donde los economistas y los legisladores han trabajado juntos para mejorar la elección de escuelas”, dijo Turhan. «El algoritmo que hemos introducido se suma a eso y podría brindar cierta coordinación a los grupos escolares y aumentar significativamente el bienestar general de los estudiantes en situaciones en las que hay mucha competencia para ingresar a ciertas escuelas».

Utilizando el modelo de los investigadores, cada estudiante o familia envía una lista de escuelas públicas ordenada por clase al distrito escolar público y otra lista de escuelas privadas ordenada por clase al registro de vales. Cada escuela también envía una clasificación de los estudiantes al registro del distrito escolar público o al registro de cupones.

El algoritmo de la computadora resuelve los juegos de primera, segunda y tercera elección. Los administradores de la escuela piden a los estudiantes que confirmen si aceptan la oferta y se registran, y luego, en función de las respuestas de los estudiantes, actualizan las listas para pasar por el algoritmo nuevamente hasta que todos los estudiantes coincidan.

«La parte más importante es obtener la confirmación de que el estudiante asiste o no. A un estudiante que coincida con su tercera opción se le puede ofrecer una mejor opción para las escuelas públicas de primera ronda en la segunda ronda si se abre un asiento «, dijo Turhan.

El estudio de los investigadores, en el que los participantes a menudo repasaban el modelo en un laboratorio de computación, encontró que la mayoría de los estudiantes combinaron el algoritmo con las escuelas de su elección, y los participantes no pudieron «hacer un juego del sistema» ingresando un comando de rango. lista que lo hizo. realmente no reflejan sus preferencias.

Los investigadores explicaron que la forma más efectiva de emparejar a los estudiantes con vacantes en las escuelas es a través de un proceso de admisión centralizado. Los estudiantes enviarían solo una lista de escuelas de su elección a una entidad en lugar de dos listas separadas a dos grupos diferentes, como se describe en el modelo del investigador. Sin embargo, este alto nivel de cooperación a menudo se ve impedido por importantes factores políticos y financieros.

Ambos grupos compiten por el mismo equipo de estudiantes y los fondos que vienen con ellos, explicó Turhan.

“No podemos cambiar esa restricción política, así que trabajemos con eso y mejoremos lo que está sucediendo en este momento”.

El modelo de los investigadores se basa en el algoritmo Gale-Shapley, utilizado por el ganador del premio Noble Alvin Roth para descubrir cómo vincular de manera más efectiva a los graduados de la escuela de medicina con programas de residencia y estudiantes de escuelas secundarias públicas en la ciudad de Nueva York.

«Cuando les preguntamos a los estudiantes de economía para principiantes qué piensan cuando escuchan la palabra ‘economía’, por lo general dicen dinero o precios, lo cual está bien. La mayoría de los mercados en los que participamos son relevantes usando un mecanismo de precios, pero no todos de los recursos se pueden asignar de esa manera», dijo Turhan.

Por ejemplo, los trasplantes de riñón y las entradas para el Super Bowl representan mercados en los que la oferta no coincide con la demanda. Cada año, la cantidad de personas que descubren que necesitan un nuevo riñón supera con creces la cantidad de órganos disponibles para salvar vidas. Del mismo modo, los estadios no tienen suficiente espacio para albergar a un subconjunto de aficionados al fútbol.

Pero si bien los precios de las entradas tienen un gran impacto en quién obtiene un asiento en el estadio, es ilegal vender órganos en los EE. UU. y en la mayoría de los demás países.

El diseño de mercado, basado en la teoría de juegos, la informática y la ingeniería industrial, es un campo económico que se enfoca en reparar grandes sistemas dañados donde el mecanismo de precios por sí solo no puede resolver el problema.

“La investigación de diseño de mercado es un gran esfuerzo para trabajar en problemas de la vida real y comunicar los resultados a los formuladores de políticas para explicar cómo esto mejoraría la vida de las personas”, dijo Turhan.

Investigadores de la Universidad Sabanci en Turquía, la Escuela Superior de Economía de la Federación Rusa, la Universidad de Lausana en Suiza y el Centro de Ciencias Sociales WZB Berlín en Alemania contribuyeron al estudio publicado recientemente, que recibió apoyo financiero de la Fundación Nacional de Ciencias de Suiza.

Durante el próximo año, Turhan y su equipo estudiarán la implementación de su modelo en India, donde dos tipos de universidades han revisado su proceso de admisión.

Editorial TNH

Editorial de Tiempo de negocios. Revista que ofrece las últimas noticias, análisis en profundidad e ideas sobre temas internacionales, tecnología, negocios, cultura y política. Además de su presencia en línea y para móviles a través de la web para llevar actualidad de alta calidad a nuestros lectores.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.

Botón volver arriba